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她没有回。
三天后，成绩出来。
江遥上午正在上语文课，班主任从后门把她叫出去。走廊里站着杜老师，手里拿着一张打印纸。江遥看见他的脸就知道不是好消息。
省队十二人。
她第十三。
差一点四分。
理论排名第九。
实验拖到了二十七。
那两组没完成的数据，扣得比她预想还多。
杜老师把成绩单递给她，似乎准备说什么。江遥没有接，只看着第十二和第十三两行。四分。在一张三百多分的总成绩表里，四分几乎小得可笑。一个实验读数，一处单位，一个不该重测的选择，都可能超过四分。
她问：“有递补吗？”
杜老师沉默了一下。
“通常没有。”
江遥点点头。
又问：“成绩会复核吗？”
“会统一复核。你如果觉得有评分问题，我们可以申请看卷，但目前看——”
“我知道。”
她终于把纸接过来。
杜老师看着她：“你高二，还有一年。”
这句话应该是安慰。
江遥脸色却瞬间变了。
“所以呢？”
杜老师停住。
江遥手里的纸开始轻轻发抖。“因为我高二，所以今天第十三就不算输了？”
走廊另一头有学生经过。
杜老师压低一点声音：“我没有这个意思。”
“所有人都在说还有一年。还有一年有什么用？我今天就是差四分。”
“江遥。”
“我知道我有一年！”
她声音忽然冲上去。
附近教室里已经有人往外看。
班主任从门边走出来，杜老师却抬手示意不用。江遥自己也意识到失控，脸一下涨红。她低头看着那张成绩单，眼泪几乎就在那一瞬间冲到眼眶，可她硬生生忍住了。
杜老师等了片刻，说：“你说得对。”
江遥抬头。
“今天就是输了。”他说，“差四分也是输了。高二不会把第十三变成第十二。”
江遥咬着嘴唇，没有说话。
“你要难受就难受几天。别急着把它解释成成长，也不用现在就感谢这次失败。”杜老师顿了顿，“但等你想回来，再回来。”
江遥把成绩单折了一下。
“我会回来。”
她说完就往教室走。
走到门口，又停下来，转身问杜老师：“明年省队名额还是十二个吗？”
杜老师看着她。
“现在还不知道。”
“那算十二个。”
她进了教室。
语文老师已经继续讲课，黑板上写着《琵琶行》。江遥回到座位，把那张折起来的成绩单塞进书里。前桌回头看她一眼，想问什么，她摇了摇头。
老师正在讲“大弦嘈嘈如急雨”。
窗外有一片叶子被风吹下来，贴着玻璃滑了一段，最后不见了。
江遥低头，把书翻到下一页。