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陈露阳扫了眼教室，说：
“咱们说了这么多，不如来个小测试。”
“要是你负责领着外宾去外宾商店买点东西，你怎么说？”
台下一阵骚动，有人小声咕哝：“这不就是课本上教的吗？”
这时，一个穿白衬衫的男生“唰”地站起来，脸上还有点认真劲儿：
“我来试试！”
教室里顿时安静了一瞬。
男生清了清嗓子，端端正正地背道：
“Let’sgotothefriendshipstoretobuysomearticlesofdailyuse.”
教室里一阵轻笑。
陈露阳也笑了，抬手压了压，止住笑声，说：
“你这英语没问题，词也都对——但你这话，外国人一听，八成以为要去采购军需品。”
底下哄堂一笑。
他接着说：“‘Articlesofdailyuse’，这是翻译得太书面了，课本英语一听就是中译英。”
“你要是想说得自然些，可以说——”
他在黑板上写：
‘Let’sdropbytheFriendshipStore，I’llhelpyoufindwhatyouneed.’
‘Wecancheckoutsomelocalstuffthere，theyhavegifts，tea，andcrafts.’
“你看，这就亲切多了。‘Dropby’听着随意，‘checkout’是日常表达，‘stuff’比你一口一个‘articles’要灵多了。”
说着，台下的人赶紧拿起笔，把黑板上的内容抄下来。
陈露阳转身把粉笔放回架上，请男生坐下。
眼看着课堂气氛已经有点起来了，陈露阳笑着扫了一眼讲堂：
“那再来一个问题：如果一个外国人问你路，你该怎么回答？”
这回，后排一个穿蓝毛衣的女生站起来，声音不大却很清楚：
“Ifyouwalkalongthisstreetforaboutfiveminutes，you’llseeabigwhitebuildingonyourleft.That’sthepostoffice.”
教室一阵“咦”的声音，语速稳，句子顺，大家都听懂了。
陈露阳眯起眼看着她，笑着点点头：
“你这个……听着有点耳熟。”
他眨了眨眼：“你是不是看过我那本《英语实用交流手册》？”
女生有点不好意思地笑：“……看过，借同学的。”
陈露阳乐了：“我说嘛，你这句就是我写在‘问路场景’那页上的！”
大家都笑了。
他点头：“很好，很实用！不过——”
他顿了一下，举起手来比划：“你刚才说‘building’那个词，发音有点不太地道，‘build-ing’，注意‘d’轻一点，舌头不要太用力。”
他在黑板上写了几个常见误读词：
他说：“其实现在咱们发音标准不标准，不是最重要的，你能表达出来、让人明白就行。但如果你想让人听着更自然，语音这一块慢慢改。”
他抬头看着大家，又举起粉笔，补了一句：
“比如还有这些，说话时特别常见——”
他边写边说：
‘It’srightaroundthecorner.’（就在前面拐角）
‘Youcan’tmissit.’（很显眼）
‘Gostraightandyou’llseearedgate，that’stheentrance.’
“这些话你说出来，比你‘turnleftattheintersection’可听起来人情味多了。”
底下开始有同学鼓掌，兴奋地窃窃私语。
陈露阳放下粉笔，笑着总结：
“你们看，这些词、这些句子，其实都不难。”
“难的是你敢张嘴，敢在真正碰上老外的时候，别一愣神全还给课本了。”
……
“诶呀妈呀，这人讲的还挺好。”
讲台下，沈飞、郁夏、马铁丽一干人瞧着陈露阳意气风发讲课的模样，简直都快入迷了。
“有此子在，何愁大事不成！”
沈飞一脸感慨！
“以后再有什么活动，咱们就不用求爷爷告奶奶的四处找人了，直接把陈露阳祭出来！”
“是啊！”马铁丽也是深深赞同。
“咱们可算有大保底了。”
“是啊！”沈飞还要发表感慨，结果旁边一个人不乐意了。
“你俩别说话了，我都听不清讲课